В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в БОУ « Должанская средняя общеобразовательная школа» получены ноутбуки для мобильного класса на базе центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

С целью апробации современных форм обучения и внедрения модели цифровой образовательной среды, повышения успеваемости и интереса к изучению предметов, учителя БОУ «Должанская сош» активно работают на образовательной платформе: «Учи.ру». Важным является то, что задания «Учи.ру» соответствуют ФГОС и подходят для любой программы. Учащиеся начальных классов вместе с классными руководителями школы являются участниками образовательной платформы, тем самым пополняют копилку личных достижений - портфолио. Материалы для занятий учитель формирует заранее, используя карточки платформы. Благодаря современному оборудованию, полученному в рамках национального проекта «Цифровая образовательная среда», дети имеют возможность индивидуально работать за компьютером и самостоятельно выполнять задания, поэтому учитель получает детальную статистику об образовательных результатах по каждому ученику. Такой вид работы повышает мотивацию к изучению предмета у каждого ученика, независимо от его уровня знаний.

В БОУ «Должанская сош» проводится подготовка к ВПР на платформе Учи.ру с применением полученного оборудования. Учащиеся тренируются выполнять задания по математике, чтению, русскому языку, окружающему миру и тд.

10.02.2022г. учителя начальных классов участвовали в онлайн-семинаре «Проектная деятельность и искусство на уроках окружающего мира: учимся понимать смысл» на платформе «Учи.ру» с использованием интерактивной панели, приобретенной в рамках ЦОС.

Цифровая образовательная среда – являет собой совокупность условий, созданных для реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, с учетом функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.